Studio Art

Major / Minor

工作室艺术专业的学生和未成年人通过在一个充满活力的环境中进行艺术创作来发展他们的创造力和才能. 在2D和3D设计课程中, drawing, ceramics, sculpture, and painting, students learn the language, elements, media, tools, and principles of the craft, and hone their skills in W&J’s well-equipped studios.

主修或辅修艺术工作室, 您将通过一系列工作室课程磨练您的创造性思维技能和视觉表达能力, 从绘图和设计的基础开始. 随着课程的进展,你将完成陶瓷、雕塑和绘画的工作室工作. 工作室艺术专业的学生在W&在奥林美术馆举办高级艺术展.

查看det365app的设施页面下面了解可用的资源,det365app的学生探索他们的创造力和远见的深度.

Featured Student Art

W&J高级艺术“高级顶点”或“高级展”

Washington & 杰弗逊学院艺术与艺术教育 majors 在春季毕业展示他们的工作在各种媒体在这个年度高级顶点事件, held in Olin Fine Arts Gallery. 他们在大三开始准备,向艺术系展示早期的概念/艺术创意. 在这次会议之后,他们通过创造一个作品体来进一步研究一种媒介或概念. 与制作艺术品相结合, 他们负责艺术家的声明,并为开幕之夜排练艺术家演讲. Usually, 有大批教员参加, 支持即将毕业的艺术学生的家庭和学生.

休·泰勒艺术旅游基金会

捐赠基金每年资助到美国的短途旅行.S. 艺术中心和两年一次的欧洲艺术之都的免费旅行&J art students.  休·霍洛威·泰勒出生在夏洛茨维尔, Virginia, in 1941, 1963年毕业于威廉玛丽学院. 他于1965年获得乔治华盛顿大学艺术史硕士学位. 毕业后不久,泰勒 加入了华盛顿和杰斐逊学院,教了近40年的艺术史, retiring in 2002. 泰勒被他的学生称为“教授”,他经常带领学生到欧洲学习. 在他2008年去世后,泰勒捐赠了休·泰勒艺术旅行基金给W&在大学继续亲身体验艺术. 

Cities Traveled: New York City, Washington DC, Florence, Venice, Rome, Madrid, Seville, Granada, Barcelona Prague, Budapest, Vienna, Berlin and Paris 

Tony Lewis, Class of '08

Tony Lewis, Class of '08

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: I'm a full-time artist.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: Exponentially. Patrick Schmidt, John Lambertson, 和帕特·马洛尼在塑造我与艺术和艺术史的关系方面是不可或缺的. 我经常回想起那段时间和那些教训.

凯特琳·特罗内蒂,2010届毕业生

凯特琳·特罗内蒂,2010届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 我目前在Pine-Richland学区教4-6年级的美术课. 这是我的第9年,但我教艺术的第10年. 我真的相信作为一名艺术专业的学生&作为老师,我教我教的是艺术而不是工艺, 这对我的学生来说更有意义. 我还没有获得硕士学位,但我计划有一天获得美术硕士学位.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: The W&艺术系是我在毕业期间和毕业后所能站立的最坚强的基石之一. 我继续向工作人员和其他校友学习,他们已经并将继续以艺术家和教师的身份展示他们自己的作品. 他们自己的成就以及他们的鼓励促使我分享我自己的艺术,并想办法让艺术品在画廊展出.

Corey Hopkins, Class of '09

Corey Hopkins, Class of '09

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你不直接从事艺术工作,那么艺术在你的生活中扮演什么角色呢?

A: 我是一名从事临床试验软件的高级软件工程师. 虽然我没有那么多时间投入到艺术中, 我仍然保留着一个小工作室,只要有时间就画画.

Q: How has/did the W&J艺术系/项目帮助你毕业后的生活?

A:艺术课程为我追求艺术打下了坚实的基础,即使是作为一种爱好. 我也开始欣赏那些我可能忽略的艺术形式和风格.

詹姆斯·卡瓦兰西亚,2010届毕业生

詹姆斯·卡瓦兰西亚,2010届毕业生

Q: How has/did the W&J艺术系/项目帮助你毕业后的生活?

A: The art department at W&J非常适合我. 不确定自己想要什么样的生活, 个人和专业, 这个项目让我扩展了我对事物的看法. 在我学术生涯的大部分时间里,我都是被数学驱动的, 我发现自己依靠这些具体的原则来解决生活中更加流动的问题. 通过艺术系的多次讨论, 我在思考上有了某种顿悟,并且能够在解决问题方面释放出新的创造力. 艺术在很多方面都闪耀着光芒, 无论是古典绘画还是雕塑, or in ways of thought. The W&我的艺术系让我成为了一个更好的艺术家, problem solver, dentist, orthodontist, 最重要的是成为一个更好的人. 没有它,我就不会有今天的成就.

莎拉·贝丝·劳瑞(威尔特),09届毕业生

莎拉·贝丝·劳瑞(威尔特),09届毕业生

问:如果你已经进入研究生(或本科后培训)学校, where did you attend, and for what degree?

A: 卡洛大学教育学硕士.

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你不直接从事艺术工作,那么艺术在你的生活中扮演什么角色呢?

A: 我目前在南卡罗来纳州博福特的布里奇斯预备学校教9-12年级的艺术. 这是我在教室里的第11个年头. 在经历了南方不同的学校之后, 我觉得PA(或大多数北方学校)比其他许多大学培养教师的能力要好得多. As for the arts, 我在WashJeff度过了一段美妙的经历, 尤其是能够在佛罗伦萨学习...我非常感激在那里度过的时光.

Sarah Watkins, Class of '15

Sarah Watkins, Class of '15

Q: How has/did the W&J艺术系/项目帮助你毕业后的生活?

A: 我从W中学到了宝贵的技能和人生经验&J Art Department. 我不仅被鼓励成为一个全面发展的艺术家, 我的教授和同学们帮助我成为了今天的我. 当我成长为一名艺术家的时候, developing techniques, in my senior year, 我决定申请法学院. The W&J艺术部确保我能够一直培养我的创造性和独特的精神. 我和我的艺术教授们发过誓,我永远是我自己, an artist, 不管我以什么为生. A few years into my career, 我很高兴地告诉大家,我仍然按照自己的节奏前进, 不管别人在做什么. 我向我的艺术导师承诺,我永远不会让任何人熄灭我的创作火焰.

格雷琴·克莱恩,14届毕业生

格雷琴·克莱恩,14届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你不直接从事艺术工作,那么艺术在你的生活中扮演什么角色呢?

A: 我目前是温斯顿·沃赫特美术公司的研究和销售助理, a gallery in Chelsea, New York.

Q: How has/did the W&J艺术系/项目帮助你毕业后的生活?

A: 我在W上的工作室艺术课程&J教会了我各种各样的艺术创作技巧,我现在作为一个当代画廊的销售助理应用到我的工作中. 对我来说,深入了解艺术是如何制作的至关重要,这样我才能自信地与客户沟通. 艺术史课程帮助我培养了对不同艺术运动的兴趣,并教会了我如何写艺术. 这在我之前作为拍卖编目员的工作中非常重要, 现在,当我为det365app的咨询客户写展览或做艺术品研究时,我都会使用它.

Cassandra Olszewski, 19届毕业生

Cassandra Olszewski, 19届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 目前在一家利用艺术疗法的门诊诊所担任心理健康咨询师. 它有助于情绪表达的愈合过程.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: W&我真的促使我进一步分析我的艺术以及它对我的意义. 我能够更好地将自己与我的作品联系起来,并最终通过创作艺术的过程更好地了解自己. 这在我的艺术治疗领域尤为重要.

Stacy Herrick, Class of '06

Stacy Herrick, Class of '06

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 我目前是西弗吉尼亚州立大学研究中心的通讯助理主任 & 西弗吉尼亚州公共服务学院(位于西弗吉尼亚州查尔斯顿外). 我基本上负责所有来自det365app地区的视觉交流.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: While I was at W&我不确定我想做什么,但我知道我想在艺术方面做点什么. 我的导师(Patrick Schmidt)曾建议我参加ITL的一些设计课程,因为他认为我会喜欢并擅长它. 我确信我不会喜欢它,想要离电脑越远越好. 15年后,我每天都在电脑上工作,我仍然热爱它的每一分钟. 我很感激帕特里克在我身上看到了我没有看到的东西,他推动我走出了自己的舒适区.

埃德里安娜·埃根里德,05届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 我目前是三一区学区的一名小学美术老师,担任该学区艺术部门的负责人. 这是我在宾夕法尼亚州公立学校系统任教的第11年. 我之前在博尼塔斯普林斯教了两年书, 我的艺术生涯是从华盛顿社区艺术文化中心的助理主任开始的, PA in 2005.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

答:本科入学时,我有机会和艺术系一起第一次去了纽约市. 我在中央公园经历了一个名为“大门”的令人难以置信的艺术装置的开幕式, 由世界著名艺术家克里斯托和让·克劳德创作. 我参观了切尔西的画廊,参观了现代艺术博物馆. 成年后,我经常想起这次旅行,以及它如何影响了我作为一名艺术教育者的教学方法.

朱莉娅·纳多维奇,17届毕业生

朱莉娅·纳多维奇,17届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 热情宠物公司总经理. 我一直把我的平面设计和艺术知识用在det365app的社交媒体上. 我也创造和销售个人佣金的一面. 

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: 这个部门是一个很好的提问资源,还有大量的网络联系.

瑞秋·马斯特马里诺,2010届毕业生

瑞秋·马斯特马里诺,2010届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A: 我是匹兹堡儿童博物馆业务发展副主任. 我在儿童博物馆的展览部工作,负责开发的管理, resources, 以及巡展项目的行政管理需要. 我也是AAM NAME(美国博物馆联盟国家博物馆展览协会)专业网络的董事会成员.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: 在W大学读本科期间,我发展了许多绘画以外的技能&这些技能中的许多都完美地运用到了我现在的职业生涯中. 时间管理:学习艺术专业需要大量的时间管理. 你需要了解完成一个项目需要多少时间,然后据此预算时间.

杰西卡·斯威策,15届毕业生

杰西卡·斯威策,15届毕业生

问:你目前的职位/头衔是什么? 如果你没有直接从事艺术工作,那么艺术是否在你的生活中发挥了作用,如果有的话,是如何发挥作用的?

A:联蓝百货的商品业务助理, 一家以使命为基础的服装公司,专注于可持续发展和水的清洁. 虽然我目前的工作更多地集中在物流和运营方面,但我在W大学获得的美术学位&J是进入我的硕士课程的必要条件,我知道这个基础将是必要的,因为我将继续我的职业生涯,并能够在大流行后的世界中重新回到创造性的一面.

Q: How has/did the W&艺术系/项目对你毕业后的生活有帮助?

A: 无论你在哪个行业,基金会的技能都是由W教授的&美术部门是任何创造性/合作性环境的必要组成部分. 有些人可能具有创造性思维, 但是理解设计理论, knowing how to use it, 能够批判性地检查和批评你的工作是使一个人成为专业人士的原因. 

Studio Art Snapshot

Beyond the Classroom

艺术和艺术史系的学生有很多亲身体验艺术的旅行机会. 学院每年资助去纽约和其他主要城市的旅行, 以及每隔一年去欧洲艺术之都的类似旅行. 在之前的海外访问中,访问的城市包括布达佩斯、罗马、巴黎和马德里.

det365app的学生在课堂内外积极参与艺术创作和推广.  项目作为公共艺术在奥林美术中心的大厅和庭院以及其他校园建筑中展出. 参观奥林的游客会发现墙上挂着学生的绘画、项目和其他作品. Seniors exhibit their work, 从绘画和雕塑到其他独特媒体创作的作品, 每年春天在奥林美术馆举办的老年展期间, 一个对校园和社区都开放的活动.